oficinas e mais oficinas

Essas foram algumas das atividades, entre outras tão significativas, como a oficina que abordou a separação dos pais, na qual os alunos que são filhos de pais separados escreveram relatos emocionantes (espontâneos) das suas experiências, o que levou a equipe orientadora da escola a prestar mais atenção em alguns casos de alunos problemáticos entre a sua clientela.

olha essa! é muito boa!

Oficina realizada na escola Aluísio Azevedo, pelas professoras Valdinéia e Tânia
Tema : Intertextualidade – Paródia e Pastiche
Conteúdo : interdisciplinar, envolvendo História, Filosofia e Língua Portuguesa.
Série : 9° ano
N° de aulas: 04
Descrição da atividade:
As professoras, que participam das oficinas do Gestar, perceberam que poderiam aplicar com sucesso as atividades sugeridas nas TPs. Foi o que AA professoras Tânia e Valdinéia constataram na prática, quando decidiram que poderiam tornar interessantes os conteúdos bimestrais das turmas de 9° ano. Planejaram , junto com os professores de História e Filosofia aulas multidisciplinares e o resultado foi empolgante. Utilizando a Intertextualidade, através de paródias e pastiches, retrataram a vida na transição da Idade Média para o Idade Moderna, com o advento do Iluminismo, cujas idéias de um certo filósofo, Maquiavel foram discutidas de forma bem-humorada pela turma.

oficina da profª Vanilda

Oficina realizada na Escola Tancredo de Almeida Neves, pela professora Vanilda.

Tema : Intertextualidade - Paródia
Conteúdo : Humanismo e Trovadorismo Português
Série: 1º ano do ensino Médio
N° de aulas: 05
Descrição da atividade:
Como a professora além de ministrar aulas no Ensino Fundamental, também atua em algumas séries do Ensino Médio, aproveitou as oficinas do GESTAR para tornar atraente as aulas para os “maiorzinhos”. Como os alunos apresentavam desinteresse para com o tema Humanismo e Trovadorismo Português, ela muito sabiamente, utilizou o conteúdo Intertextualidade, contido na TP1 do Gestar para trabalhar o conteúdo bimestral com os alunos. Ao invés de ler-interpretar-apresentar relatórios sobre o tema, a professora apresentou o gênero paródia aos alunos e depois de reconhecer as características de tal tipo de texto, solicitou que os alunos apresentassem em forma de paródia o seu trabalho. O resultado foi além do esperado, despertando muito interesse pelas aulas e transformado em evento, onde forma chamados outros professores e alunos para apresentação, envolvendo a escola.

paródias

Além do Horizonte
Roberto Carlos
Além do horizonte deve ter
Algum lugar bonito pra viver em paz
Onde eu possa encontrar a natureza
Alegria e felicidade com certeza

Lá nesse lugar o amanhecer é lindo
Com flores festejando mais um dia
Que vem vindo
Onde a gente pode só deitar no campo
Se amar na relva escutando
0 canto dos pássaros

Aproveitar a tarde sem pensar na vida
Andar despreocupado
Sem saber a hora de voltar
Bronzear o corpo todo sem censura
Gozar a liberdade de uma vida sem frescura

Se você não vem comigo
Tudo isso vai ficar
No horizonte esperando por nós dois

Se você não vem comigo
Nada disso tem valor
De que vale o paraíso sem amor

Além do horizonte
Existe um lugar bonito e tranqüilo
Pra gente se amar

Lá nesse lugar..


Além do Horizonte

Bárbara 7ª.

Além do horizonte deve ter
Algum lugar bonito para se cuidar
Onde haja perfeita natureza
Lagoas e riachos com certeza

Lá nesse lugar o amanhecer é lindo
Com flores festejando mais um dia
Que vem vindo
Onde a gente possa plantar novas árvores
Andar na relva escutando o canto dos pássaros

Aproveitar a tarde sem pensar na vida
Andar despreocupado
Sem saber a hora de voltar
Fazer caminhadas pelas trilhas
Gozar da natureza sem se preocupar com a vida

Mas se você desmatar
Tudo isso vai virar
Um lugar abominante com intenso calor
Se você desmatar
Nada disso tem valor
De que vale o paraíso sem amor

Além do horizonte
Existe um lugar bonito e tranqüilo
Para se cuidar
Lá nesse lugar...




Se você já fez sua paródia, utilizando o cante:Paródia!, basta enviá-la para o seguinte email parodia@cante.com.br, com o assunto: Paródia.Nós analisamos todas as paródias que recebemos, e deixamos abaixo algumas dicas para que sua paródia seja publicada:
Evite termos chulos, de baixo calão ou palavrões.
Considerando que nosso objetivo é promover diversão sadia; e em respeito às crianças que também visitam nosso site, a Turma do cante! não publicará paródias com este conteúdo.
Procure utilizar algumas palavras da música original
Isto fará com que a paródia fique mais interessante e mais fácil de cantar. Veja por exemplo:Original: Mas um carinho às vezes faz bem....Paródia: Um dolarzinho às vezes cai bem...Observe também o final da frase. Para dar um toque especial à paródia, termine o verso com palavras que tenham a mesma rima da música original. Veja o exemplo:Original: Por que é que eu fui me entregar? Se na verdade eu só queria uma aventura...Paródia: Por que é que eu aceitei jantar? Se na verdade eu só queria uma verdura..
Utilize o mesmo número de sílabas da música original!Isto facilitará a sincronização da paródia e a tornará mais natural.Colocar palavras maiores que as existentes na música original pode atrapalhar o "andamento" da paródia. Veja o exemplo: Original: Mas um carinho às vezes faz bem....Paródia: Um pouco de dinheirinho às vezes faz bem...No caso anterior o número de sílabas da paródia é maior que a música original. Isto faz, consequentemente, que o cantor tente adivinhar o que o autor pensou, juntando algumas sílabas ou desconsiderando a tônica. Cada pessoa poderá cantá-la de uma maneira diferente, prejudicando o rítimo e o desempenho da paródia.
É isso aí pessoal! Mãos à obra!Estas dicas ajudarão a manter a paródia inteligente e fácil de cantar, mas o que vale mesmo é a sua imaginação e criatividade, que com certeza farão a paródia muito divertida.